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由峨眉電影集團(tuán)擔(dān)任第一出品，著名導(dǎo)演苗月編劇、執(zhí)導(dǎo)，中國(guó)首部由彝族素人出演的彝族少女求學(xué)電影《阿莫阿依》，今日發(fā)布“七年求學(xué)路”劇情預(yù)告，“時(shí)光回望”版海報(bào)也同步釋出。海報(bào)上，一大一小兩個(gè)阿依隔著七年歲月遙遙相對(duì)，教育如同溫暖光貫穿歲月，撒在了孩子們的身上。

電影《阿莫阿依》海報(bào)

電影《阿莫阿依》講述了一個(gè)彝族少女阿莫阿依走了七年的求學(xué)故事。原本適齡上學(xué)的阿依只讀了一年書就因故輟學(xué)，7年后，負(fù)責(zé)找回流失學(xué)生幫助他們復(fù)學(xué)的扶教工作隊(duì)來到了馬邊，已經(jīng)14歲的阿依和其他一同失學(xué)的孩子重新獲得了入學(xué)的機(jī)會(huì)。為了解決大齡學(xué)生重新入學(xué)后跟同班學(xué)生存在的年齡、學(xué)習(xí)能力參差不齊的現(xiàn)實(shí)問題，扶教工作隊(duì)與鄉(xiāng)里、縣里經(jīng)過討論，投入資金、精力和感情，創(chuàng)辦了桐華培優(yōu)班，專門幫助阿依這樣特殊的“高齡小學(xué)生”快速學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，真正做到控輟保學(xué)。從此，無數(shù)個(gè)“阿依”停滯的人生重新開始轉(zhuǎn)動(dòng)，希望如同春天里的珙桐花，花期雖遲，終將綻放。

電影《阿莫阿依》劇照

教育阻斷貧困的代際傳遞 讀書為夢(mèng)想插上翅膀

影片今日發(fā)布的劇情版預(yù)告，以“教育阻斷貧困的代際傳遞，知識(shí)充盈孩子未來人生”醒目直接地點(diǎn)出了教育對(duì)于阻斷山區(qū)貧困代際傳遞的重要性。

電影從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，借助阿莫阿依這個(gè)普通彝族少女的失學(xué)復(fù)學(xué)故事，展現(xiàn)了教育是如何改變一個(gè)人、一個(gè)家庭乃至一個(gè)民族的命運(yùn)，同時(shí)影片也真實(shí)記錄了彝族家庭日常生活的細(xì)節(jié)，用“生活化敘事”的鏡頭語言展現(xiàn)出一個(gè)生動(dòng)真實(shí)、充滿煙火氣的少數(shù)民族家庭日常。

電影《阿莫阿依》劇照

永遠(yuǎn)不放棄讀書初心 命運(yùn)靠自己重新書寫

“當(dāng)責(zé)任與夢(mèng)想發(fā)生碰撞，站在人生岔路口的你，是向左還是向右”，正如預(yù)告片中呈現(xiàn)的那樣，像阿依輟學(xué)后重歸校園的“大齡”小學(xué)生不僅要面臨著跟不上進(jìn)度的焦慮和身旁異樣的眼光，而且還要承擔(dān)更多來自家庭的責(zé)任感，外部壓力和內(nèi)心對(duì)讀書的渴望讓許多像阿依一樣的“大齡低年級(jí)”學(xué)生會(huì)放棄難得的復(fù)學(xué)機(jī)會(huì)，“桐華班”是馬邊縣創(chuàng)意性提出的教育措施，幫助“大齡低年級(jí)學(xué)生”解決了外部困境，幫他們重拾夢(mèng)想，找回求知初心。

電影《阿莫阿依》劇照

影片中的阿依找到了前進(jìn)的動(dòng)力和想為之奮斗的理想，在決定重回校園的那一刻，她的命運(yùn)就此改寫。影片中關(guān)于教育、關(guān)于理想、關(guān)于成長(zhǎng)的議題給觀眾的思考樸實(shí)無華又潤(rùn)物無聲，無論是影片中的阿莫阿依，還是影片之外更多像阿莫阿依一樣的普通孩子，當(dāng)他們明白了讀書的意義，找到了前進(jìn)的方向，就預(yù)示著他們?nèi)松鷷?huì)迎來更廣闊的天地。

電影《阿莫阿依》劇照

影片即將于2024年3月16日登陸全國(guó)影院，敬請(qǐng)期待！